OVE – DITEP L’Ecossais

L’Itep accompagne ces jeunes dans la recherche et la mise en œuvre de solutions adaptées et personnalisées. L’établissement leur offre, ainsi qu’à leur famille :

• un accueil éducatif spécialisé en internat et en semi-internat
• une aide à l’élaboration d’un parcours scolaire, pré-professionnel ou professionnel adapté
• un accompagnement social et médical si nécessaire
• une relation étroite et contractuelle avec le jeune et sa famille
• un travail en lien avec le réseau territorial.

L’objectif : permettre à ces jeunes, par un travail individuel et collectif, d’accéder à une autonomie suffisante pour être acteur de leur devenir.

L’ADMISSION

Elle s’effectue sur notification de la CDAPH, commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées.

• L’âge : 12-20 ans.
• Les situations d’urgence (enfants et adolescents sans solution), la priorité est donnée aux adolescents ne bénéficiant d’aucun suivi.
• La possibilité de maintenir une inscription en milieu ordinaire.
• L’autonomie dans les déplacements (retour en famille, au collège, au CMP…).
• La situation géographique.

Le partenariat avec l’adolescent et sa famille

Notre démarche s’inscrit dans un cadre partenarial avec l’adolescent et sa famille. La responsabilité éducative de la famille est affirmée dès l’admission.
Nous privilégions la transparence, la rigueur et la lisibilité.
Les parents sont associés au choix des propositions d’accueil et d’activités et à l’élaboration du Projet Personnalisé d’Accompagnement de leur enfant.
Ils permettent, de leur place, d’évaluer les besoins de leur enfant.
Cette alliance avec la famille est matérialisée par un contrat de séjour, précisant notamment les objectifs de l’accueil à partir des besoins identifiés, le cadre et les conditions du service rendu.

LES ACCOMPAGNEMENTS

• Scolarisation interne, aide à l’inclusion scolaire ou scolarisation séquentielle en milieu ordinaire.
• Écoute psychologique et suivi.
• Bilan et remédiation cognitive par une neuro-psychologue.
• Suivi médical par le psychiatre en lien avec l’infirmière.
• Écoute et soutien éducatif.
• Ateliers.
• Travail sur l’orientation pré professionnelle.